第31章 （二）(第2/3 页)

起你们的纸和笔，根据我刚刚所说的规律，跟着一起写！”老师在黑板上歪歪扭扭地画着，学生们则在桌前模仿。

“哎，别说，还真像！”有学生发起了感叹。

“对，这个同学说的很对！以后你们给想追的人抄这么几行甲骨文，既含蓄又浪漫。”

“还可以装！”有人大声说道，全班哈哈大笑起来。

在学习甲骨文如何撰写之后，老师带着学生们开始讨论起方言来，这群来自五湖四海的学生们组成的班级里在中国七大方言里都占了名额，老师一一让七个具有代表性的学生分别用方言讲了几句话，甚至做了几个小游戏，让学生们第一次对下课铃声表示不满。

到了晚饭时间，张罗思想斗争了许久决定还是泡上了方便面，准备吃完去教室上晚自习。其实他并不太喜欢这样的安排，会让他想起高三很多个月黑风高的夜晚，做不完的一张张试卷，听不完的一次次讲课。那段时间他一直非常焦虑，以至于已经过去了大半年，再次回到晚自习的氛围里也抹不去那时的恐惧，纵然现在的同学们不是聊天就是做着自己的事，与学习毫不相关。

张罗即便不想再次经历这个过程，但是浪费时间的做法他更摒弃。他拿出图书馆借的六级英语，一页一页开始学了起来，为了以防在还的那一天还没学完，他准备了好几本空白软面抄，打算先把单词抄一遍，再研究用法。然后加强阅读，顺便在阅读中背诵他认为在写作中可以用到的句子。至于听力的话，他再另外想办法。

晚自习的四十五分钟在张罗的认真学习下很快就结束了，他丝毫没有觉察到别人对他诧异的眼光，甚至有人喊他“书呆子”他都没有听见。不过即便听见了张罗也不予理会，他是要为下学期上上海的大学而作准备的人，要在这里混吃等死是根本没想过的。回到了宿舍楼下，张罗听到背后有人叫他，回头一看，是束老师。

“你怎么在这里？”束老师看到自己的得意门生有些意外，“我刚还在打量这个背影是不是你，试着喊了一声你回头了！”

“我住这里啊！”张罗猛一想，自己住的是教工宿舍！

“什么！你住这里？几楼？”束老师显得更加意外了。

“三楼。”

“我住五楼，我怎么前几天没碰到你？”束老师哈哈大笑，“怎么，刚上完晚自习？”

“是啊。”

“在学六级呢？”束老师看着张罗胳肢窝下面夹着英语书，“到

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